“Curso de alta tecnología y fácil acceso para la inclusión social de personas con discapacidad”

”Financiado por el Servicio Nacional de la Discapacidad(SENADIS)."

Propósito: este proyecto pretende favorecer la inclusión social de las personas en situación de discapacidad a través del uso accesible de la tecnología.

 

Ejecución: esta iniciativa posibilitó la capacitación de 50 profesionales que trabajan en el área de la rehabilitación física y cognitiva, que se desempeñan en distintos ámbitos de intervención, provenientes tanto del sistema público como privado.

 

Este proyecto contó con el financiamiento el Servicio Nacional de la Discapacidad SENADIS y fue ejecutado por la corporación Centro de Trastornos del Movimiento CETRAM.

 

 

Módulos y contenido:

 

I. Introducción a la tecnología

 

● Herramientas tecnológicas.

● Softwares, hardwares y aplicaciones tecnológicas: sus significados y diferencias.

● Los sistemas operativos y su funcionalidad.

● Ejemplos Prácticos.

 

II. Tecnologías y softwares

 

● ¿Qué son las tecnologías de apoyo?

● ¿Qué son las TIC’s?

● ¿Qué es asistencia tecnológica?

● Categorías de equipos de Asistencias Tecnológicas.

● Consideraciones etarias y manejo de la tecnología.

● Hardwares y sus consideraciones de usabilidad.

● Trabajo práctico: instalación, usos de softwares y hardwares.

 

III. Tecnología NFC y sus aplicaciones

 

● ¿Qué es NFC?

● Características principales de NFC.

● Tipos de Tags.

● Modo de uso de NFC y ejemplos prácticos de su existencia en el mundo.

● NFC como herramienta en educación y rehabilitación.

● Aplicaciones y funciones.

● Elaboración práctica de material educativo para rehabilitación.

 

IV. Softwares para la Educación no formal y estimulación del aprendizaje en rehabilitación.

 

● Orígenes del desarrollo de softwares: modelo cooperativo y privatización.

● Software libre o de código abierto v/s software gratuito.

● Aparición del software en el aula, acciones en Chile.

● Tipos de Educación: formal, informal y no formal.

● Educación, uso de softwares y rehabilitación.

● Trabajo práctico: revisión de softwares recomendados.

 

V. Accesibilidad de la WEB

 

● Diseño para todos.

● Evolución e influencia de las TIC’s en la sociedad.

● El poder de la web está en su universalidad.

● Herramientas de accesibilidad.

● Independencia funcional en sus diferentes ámbitos.

● Limitaciones de acceso a la web.

 

VI. Comunicación aumentativo alternativa (CCA).

 

● ¿Qué son los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación?

● Sistemas comunicativos y sus clasificaciones.

● Beneficios de la CAA.

● Equipos de trabajo y su desempeño efectivo.

● ¿Cómo evaluar la necesidad de CAA? Objetivos y consideraciones.

● Experiencias prácticas de uso de Ayudas Técnicas en CAA.

● Trabajo práctico: revisión de softwares recomendados.

 

VII. Posicionamiento

 

● Antropometría.

● Principios del posicionamiento.

● Utilidad del correcto posicionamiento.

● Centro de gravedad y la postura corporal.

● Control postural y manejo de deformidades: pelvis y extremidades inferiores.

● Posicionamiento y Asistencias Tecnológicas.

● ¿Cómo identificar el nivel funcional para elegir una Asistencia Tecnológica?

 

VIII. Vida Cotidiana y Domótica

 

● ¿Qué son las Actividades Cotidianas?

● Proceso, evaluación inicial y acciones.

● Acompañamiento en el desempeño y análisis de proceso.

● Experiencias del quehacer práctico.

● Trabajo práctico: Revisión de softwares recomendados.

 

 

 

Este proyecto aporta a la inclusión social de las personas en situación de discapacidad y es financiado por el Servicio Nacional de la Discapacidad.